Wywiady

Badania odbywają się w dwóch etapach. Pracujemy w zespole i takie badania wykonuje zarówno psycholog jak i pedagog. Badania psychologa polegają na określeniu rozwoju umysłowego dziecka. Chodzi tu o inteligencję,która będzie pomagała mu sprostać wszystkim wymaganiom które będą stawiane przed nim. Badamy zasób słów dziecka gdy się wypowiada, sprawdzamy czy rozumie polecenia kierowane do niego oraz czy jest w stanie zrozumieć tekst, który dostanie do przeczytania w szkole. Bardzo duży naciska w psychologi kładziemy również na funkcjonowanie emocjonalne i społeczne dziecka.

Dlaczego tak ważna jest sfera emocjonalna i społeczna dziecka?

W psychologi uważa się, że zaburzenia w sferach emocjonalnych i społecznych mogą mieć większe znaczenie w późniejszym etapie życia i dojrzewania dziecka. Zaburzenia te mogą bowiem zakłócić późniejszą naukę. Dlatego też, badamy czy dziecko potrafi kontrolować swoje emocję, czy je zna i rozpoznaje. Badamy również jego znajomość panujących zasad w społeczeństwie i dostosowanie się do nich. Podczas badań sprawdzamy dodatkowo czy dziecko jest w stanie zapanować nad swoimi emocjami w momencie kiedy zostanie postawione przed jakąś oceną, zarówno nauczyciela czy szkolnych kolegów. Bardzo ważne jest również sprawdzenie czy 6-latek jest w stanie odseparować się od rodziców na kilka godzin.

Czy ze swoich obserwacji myśli Pani, że 6-latek w szkole to dobry pomysł?

Przyznam szczerze, że ze swoich obserwacji i wiedzy psychologicznej uważam, że nie jest to dobry pomysł. 7-my rok życia dziecka jest bardziej odpowiedni na rozpoczęcie nauki. Jest to czas ważniejszy w rozwoju dziecka i mówi się o nim, że jest przełomowy. Dziecko nabiera wtedy zupełnie innych umiejętności, które dla 6-latka są jeszcze za trudne i często niezrozumiałe. Generalnie psychologowie stoją na stanowisku, że 6-latki w szkołach to nie jest dobry pomysł.

Dziękuje za rozmowę.

ANETA WIELGOSZ

Written by :

Aneta Wielgosz